شرح الوحدة السادسة Inventors للصف الثالث الإعدادي
أقوي وأفضل شرح للوحدة السادسة Inventors اللغة الانجليزية للصف الثالث الإعدادي. |
| شرح الوحدة السادسة Inventors للصف الثالث الإعدادي |
أتمنى أن ينال إعجابكم.
inventor
|
مخترع
|
entertain
|
يسلي
|
necessary
|
ضروري
|
across
|
عبر
|
||||||
machine
|
آلة
|
voice
|
صوت
|
think of
|
يفكر
في
|
goods
|
بضائع
|
||||||
robot
|
إنسان
الي
|
remind
|
يذكر
|
solve
|
يحل
|
steamship
|
سفينة
بخارية
|
||||||
dive
|
يغوص
|
friendly
|
ودود
|
winner
|
فائز
|
century
|
قرن
|
||||||
volcano
|
بركان
|
calendar
|
تقويم
|
receive
|
يستلم
|
oil
|
بترول
|
||||||
dangerous
|
خطير
|
toys
|
لعب
|
enter
|
يدخل
|
powerful
|
قوي
|
||||||
planets
|
كواكب
|
recognise
|
يتعرف
علي
|
grammar
|
قواعد
|
famous for
|
مشهور
بـ
|
||||||
soil
|
تربة
|
feel better
|
يتحسن
|
character
|
شخصية
|
identify
|
يتعرف
علي
|
||||||
gas
|
غاز
|
space
|
فضاء
|
fantastic
|
رائع
|
beautifully
|
بجمال
|
||||||
personal
|
شخصي
|
conversation
|
محادثة
|
product
|
منتج
|
sandwich
|
سندوتش
|
||||||
design
|
يصمم
|
a present
|
هدية
|
interesting
|
شيق
|
offer
|
يقدم
|
||||||
include
|
يشمل
|
direct
|
مباشر
|
along
|
بطول
|
examine
|
يفحص
|
||||||
vacuum
|
مكنسة
|
plant
|
يزرع
- نبات
|
reason
|
سبب
|
patient
|
مريض
|
||||||
floor
|
ارضية
|
environment
|
البيئة
|
transport
|
النقل
|
guest
|
ضيف
|
||||||
lawn
|
نجيل-عشب
|
poster
|
ملصق
|
later
|
فيما
بعد
|
for sure
|
بالتأكيد
|
||||||
mower
|
حصادة-
محشة
|
compete
|
ينافس
|
papyrus
|
ورق
بردي
|
chemist
|
صيدلي
|
||||||
grass
|
عشب
|
competition
|
منافسة
|
oars
|
مجداف
|
rewarding
|
مجزي
|
||||||
park
|
منتزه
|
several
|
عديد
|
ropes
|
حبال
|
carefully
|
بحرص
|
||||||
in order to
|
لكي
|
idea
|
فكرة
|
soil
|
تربة
|
stamp
|
طابع
بريد
|
||||||
so that
|
لكي
|
emphasise
|
يؤكد
|
flood
|
فيضان
|
starve
|
يموت
جوعاً
|
||||||
steam
|
بخار
|
the gas
produced when water is boiled
|
Study
the following
§ Longطويل § I have got
long hair §She wears a
long dress . § Alongعلي طول – في موازاة §I id like to
walk along the Nile .
§In order
to +مصدر § He works hard
to succeed .
§ so that+ جملة كاملة §He works hard
so that he can succeed.
Emphasise a point
§You must
remember to+ مصدر
/ You must remember to
describe characters well.
§You must
remember that ( sentence )/You must remember that grammar rules are important
§ Don’t forget
to + مصدر § Don’t forget
that + ( sentence )
§ it is
necessary / important for ( noun) to +المصدر
Irregular
verbs أفعال
شاذة
pp
|
الماضي
|
المصدر
|
pp
|
الماضي
|
المصدر
|
||
said
|
said
|
يقول
|
say
|
sent
|
sent
|
يرسل
|
send
|
come
|
came
|
يأتي
|
come
|
cut
|
cut
|
يقطع
|
cut
|
given
|
gave
|
يعطي
|
give
|
heard
|
heard
|
يسمع
|
hear
|
run
|
ran
|
يجري
|
run
|
had
|
had
|
يمتلك
|
have
|
bought
|
bought
|
يشتري
|
buy
|
thought
|
thought
|
يعتقد
|
think
|
built
|
built
|
يبني
|
build
|
felt
|
felt
|
يشعر
|
feel
|
begun
|
began
|
يبدأ
|
begin
|
made
|
made
|
يصنع-يجعل
|
make
|
taken
|
took
|
يأخذ
|
take
|
blown
|
blew
|
تهب
|
blow
|
Transitive
and Intransitive verbs الأفعال
المتعدية والأفعال اللازمة
§Transitive
verbs have a direct object .الأفعال المتعدية تأخذ مفعول مباشر
§Scientists
invent useful things . § Students study many subjects
§Scientists
have used robots for a long time §My son visits Alexandria
§We use special
types of robots at home .
§Transitive
verbs have a direct and indirect object
.الافعال
المتعدية تأخذ مفعول مباشر وغير مباشر
لاحظ ان المفعول المباشر خاص بالأشياء
والغير مباشر خاص بالأشخاص
§ My teacher gave me a present = My teacher gave a present to me
§ I bought my
fiancée a bunch of flowers = I bought a
bunch of flowers for my fiancée .
§Intransitive
verbs don’t have a direct object .الأفعال اللازمة لا تأخذ مفعول
§The baby is
sleeping §We arrived
early
§When you speak
the robot will answer!
§Some robots
dive under water to study the sea.
§Some verbs are
transitive or intransitive بعض الأفعال متعدية ولازمة
§ I want to drink
. § I want to drink
something cold
§ She is
reading
§ She is
reading an exciting novel
§ My friend can
run very fast. § I can
run يدير the school
easily.
( to) ,والبعض الآخر يأخذ (
for ) بعض
ألأفعال تأخذ
§ He sent me an invitation card.
( to )
He sent an invitation card to me.
§I will build
my parents a nice villa ( for ) I will build a nice
villa for my parents.
§ The
owner sold Ahmed the house. ( to ) The owner sold the house
to Ahmed.
§Grandmother
baked me a cake . ( She baked a cake ) She baked a cake for me .
وإلى هنا انتهى شرح الوحدة السادسة Inventors اللغة الانجليزية.المصدر:ملزمة مستر حسام.
شاهد التدريبات من هنا.
اختبر نفسك من هنا.
شارك الدرس مع أصحابك حتى تعم الفائدة.
لو عندك أى سؤال سيبه في التعليقات.
هذا النص الغبي ، غير مقصود لقرائته . وفقا لذلك فمن الصعب معرفة متى وأين نهايته ، لكن حتى . فإن هذا النص الغبي ، ليس مقصود لقرائته . نقطة رجوع لسطر مدونة عرب ويب ترحب بك
مقالات قد تهمك
شرح الوحدة التاسعة The senses للصف الثالث الإعدادي
شرح الوحدة التاسعة The senses للصف الثالث الإعدادي
نقدم لكم اليوم شرح الوحدة الأخيرة لمقرر اللغة 
اختبار هام جدا للوحدة الثالثة FESTIVALS AND SPECIAL DAYS للصف الثالث الثانوي
اختبار هام جدا للوحدة الثانية FESTIVALS AND SPECIAL DAYS للصف الثالث الثانوي
هذا الاختبار يقيس مد- تدريبات الوحدة السابعة All about sports للصف الثالث الإعدادي
تدريبات الوحدة السابعة All about sports للصف الثالث الإعدادي
نقدم لكم أعزائي طلاب الصف الثالث شرح
- طريقة كتابة Letter Writing للصف الثالث الإعدادي
طريقة كتابة Letter للصف الثالث الإعدادي
مستمرين في شرح كل ما يتعلق باللغة الانجليزية لطلابن
اختبار على الوحدة السادسة Inventors للصف الثالث الإعدادي
اختبار على الوحدة السادسة Inventors للصف الثالث الإعدادي
والأن أمام الفرصة لتقيس مدى فهمك وتختبر 
تدريبات الوحدة الثالثة Festivals and special days للصف الثالث الإعدادي
تدريبات الوحدة الثالثة Festivals and special days للصف الثالث الإعدادي
السلام عليكم أهلا بكم أعزا
تحويل كودإخفاء محول الأكواد الإبتساماتإخفاء